6月17日下午，传媒学院新闻专业“一体化教学改革”阶段总结会在学院四楼会议室召开，与会者就一学期来《新闻业务实践》课程的“一体化教学改革”实践进行了深刻的探讨。学院党委书记胡靖、教学副院长沈正赋出席，新闻专业全体教师和2008级的部分学生代表参加了总结会。会议新闻系主任马梅老师主持。

    沈正赋结合目前新闻专业的就业前景及行业现状，简要介绍了传媒学院实施“一体化教学”的背景，他指出，新闻学专业的培养目标是“知行合一”，努力打造适合行业发展需求的应用型复合型人才。

    《新闻业务实践》课程的任课教师翟光勇老师向与会者展示了新闻学专业2008级的新闻业务实践成果。各位领导、老师在观看的同时频频点头，对学生们的辛勤付出和取得的成果给予了充分的肯定。展示结束后，翟老师做了题为《一起成长》的总结。他认为，一学期来各位同学在客观条件的制约下，克服困难，努力实践，在各个方面取得了长足的进步。他也实事求是地指出了在课程教学中出现的相关问题，对于课程的未来发展，他建议说可以“细化选修课，设置不同方向性的实践课程，满足学生多元化的学习需求”，“整合师资力量，成立专业工作室，给学生提供专业实践平台”。

    参加会议的同学也畅谈了一学期来亲身参加新闻业务实践课的收获，大家表示，希望学院能将这门课程的开课时间提前，延长实践课程的教学时间；完善实验室建设，提供更加专业的设备；整合师资力量，成立专业技术小组，形成合力，给予学生更专业的指导。

    胡靖对新闻专业2008级同学的新闻业务实践给予很高的评价，称其为“先行者的足迹”，并指出了学院实行教育教学改革的目标和决心。他说，传媒学院是bat365在线中国登录入口的应用性专业综合改革实验区，新闻学专业的“一体化教学改革”是应用型人才培养的需要，是行业现实的需求，是培养“有特色，高水平”理想情怀的需要。他向大家介绍了这一年来传媒学院所取得的成绩，并就相关同学的问题进行了解释和答复，表示学院各级领导将尽最大的努力去保障此项改革的推行和深化。

    “改革是如何发生的，改革何以可能，改革向何处去？”胡靖说，这是自2010年春天传媒学院成立以来，学院领导和老师一直在探索的基本问题。他表示，传媒学院的教学改革需从点到面，需改变以往的教学模式，实现完整意义上的“项目化 . 一体化教学”，实行“专业融合、课程融合、年级融合、知识融合、能力融合”，实现“创、采、摄、编、播、评”一体化，通过“准项目——外包项目——原创项目”，最终实现从作业到作品到产品再到商品的完全的教学改革。

    胡靖最后强调，新闻专业的教育教学要注重培养学生的理论素养和人文基础，避免“器化”教育，要在打好厚重的人文和理论基础上提高动手实践能力，培养真正的新闻人才。（文／朱祖根 图／孙玲娟）